4＋1假

▊ 4＋1假 

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2025年，立法院三讀通過《紀念日及節日實施條例》修正案，新增五個可放假的紀念日，從而擴大國定假日範圍。

這五個假日分別是：

小年夜（農曆除夕前一日） 

勞動節（5月1日） 從過去僅適用勞工，擴大為全民放假 

教師節（孔子誕辰，9月28日） 

光復節暨金門古寧頭大捷紀念日（10月25日） 

行憲紀念日（12月25日） 

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由於勞動節本來就已經是勞工的假期，但並不是全民皆可休假，所以這次修法是把它升格為全民假日。

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這樣加起來，就是「4＋1」的命名方式：新增 4 個節日 + 勞動節升格。

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政府提出的主要原因與動機：

1.還假於民 / 回應民眾期待

多年來社會上就有呼聲，認為應該恢復或增加某些具有歷史或文化意義的假日。透過立法把這些節日列入國定假日，可以讓民眾實際休假。

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2.強化文化、歷史與認同意義

教師節、光復節與行憲紀念日都具備文化或歷史意義。把這些日子列為假日，有助於讓國人更重視這些紀念意義與歷史記憶。

例如：

光復節 是為了紀念台灣從日本殖民統治中回歸中華民國的日子。

行憲紀念日 是紀念中華民國行憲的日子，過去曾是國定假日，但在週休二日制度後被設為「只紀念、不放假」。

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3.平衡勞工權益與休假天數

隨著週休二日制度的施行，許多人認為原有假日數量不足。增加假日可以給勞工多一些休息時間。

報導也指出，2025 年新增假日後，台灣有薪假日總數在國際排名將有顯著上升。

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4.制度法制化與條例升格

過去「紀念日及節日實施辦法」只是行政命令層級，缺乏法律效力。這次修法將其升格為「條例」，使紀念日的假日安排更具法定基礎，也降低政策更動的隨意性。

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